Оцінювання здійснюється у 12-бальній шкалі оцінювання. Оцінка за семестр виставляється за 4 групами результатів навчання з аудіювання (Гр1), говоріння (Гр2), читання(Гр3) та письма (Гр4). Під час оцінювання вчитель пропонує виконати учням окремі підсумкові роботи для кожної групи результатів (Гр1, Гр2, Гр3, Гр4), або комплексну підсумкову роботу (КПР), де поєднати завдання для декількох груп. Вчитель вибирає різні методи: усне опитування, письмові завдання, презентації творчих робіт, завдання з використанням ІТ, самооцінювання, взаємооцінюваня тощо.
Під час уроків може також здійснюватись поточне
оцінювання.
Як
оцінювати, якщо учень чи учениця погано написав/-ла підсумкову роботу або не
прийшов / не прийшла на урок?
- здійснити оцінювання в окремий день або під час
іншого уроку;
- виставити оцінку на основі поточних.
Ведення
зошитів оцінюють від 1 до 12 балів щомісяця протягом семестру. Під час
перевірки зошитів ураховують наявність різних видів робіт, грамотність,
охайність, уміння правильно оформити роботу. У разі відсутності учня на уроках
протягом місяця рекомендуємо в стовпці за ведення зошита зазначати «н/о» (немає
оцінки). Під час підсумкового оцінювання результати перевірки робочих зошитів
не враховують.
Детальна
інформація щодо критеріїв оцінювання
у документі:
Загальні критерії оцінювання учнів 5,6 класів НУШ з іноземних мов.
та на сайті:
https://osvita.ua/doc/files/news/927/92715/Kriteriyi_inozemni.pdf
